Профессиональной квалификацией

Члены педагогического коллектива образовательных учреждений

4)все сотрудники образовательных учреждений

2. СТЕПЕНЬ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ Преподавателя Именуется …

1)педагогическим образованием

проф квалификацией

3)педагогической техникой

4)педагогическим мастерством

3. Черта ПРОФЕССИОНАЛИЗМА Преподавателя, ВЫРАЖАЮЩАЯ ЕДИНСТВО ЕГО ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - …

1)педагогические познания и умения

2)квалификация преподавателя

3)проф компетентность

4)педагогическая техника

4. ОСНОВОЙ Проф НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ Преподавателя ЯВЛЯЕТСЯ …

1)долг и ответственность

2)энтузиазм к педагогической профессии

3)моральная и физическая Профессиональной квалификацией подготовка

4)наследственность

5. ПРОФЕССИОГРАММА Преподавателя ВКЛЮЧАЕТ - …

1)квалифицированные свойства оценки педагогической деятельности

2знанияи умения, составляющие профессиональную компетентность преподавателя

3)системное описание соц, психических и других требований к педагогической профессии

4)личностные свойства и возможности отдельного преподавателя

6. ВИДОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕННОЙ НА УПРАВЛЕНИЕ В большей степени ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ ЯВЛЯЕТСЯ

1)воспитательная работа

2)преподавание

3)самообразование

4)обучение

7. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ВОСПИТАНИЕ Малышей, Добросовестное И Честное ВЫПОЛНЕНИЕ Проф ФУНКЦИЙ Профессиональной квалификацией ОТНОСИТСЯ К … МОТИВАМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1)эгоистическим

2социально-ценным

3)познавательным

4)прогматическим

8. ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙ Именуется …

1)планированием

2)проектированием

3)моделированием

4)прогнозированием

9. ФУНКЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩАЯ ЕДИНСТВО ОБУЧЕНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ Именуется

1) коммуникативной

2)мобилизационной

3)гностической

4)воспитательно-развивающей

10. ВЫПОЛНЕНИЕ СИСТЕМЫ ДЕЙСТВИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ВКЛЮЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В Разные ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СОЗДАНИЕ КОЛЛЕКТИВА, ОТНОСИТСЯ К … ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Преподавателя

1)исследовательской

2)рефлексивной

3)организаторской

4)коммуникативной

11. ФУНКЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРЕДПОЛАГАЮЩАЯ ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ Меж УЧИТЕЛЕМ И УЧАЩИМИСЯ Методом Профессиональной квалификацией ПРЯМОЙ И Оборотной СВЯЗИ, Именуется

1) ориентационной

2) конструктивной

3) информационной

3) рефлексивной

12. ВЫПОЛНЕНИЕ СИСТЕМЫ ДЕЙСТВИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ВКЛЮЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В Разные ВИДЫ ДЕЯ-ТЕЛЬНОСТИ, СОЗДАНИЕ КОЛЛЕКТИВА, ОТНОСИТСЯ К … ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Преподавателя

1)исследовательской

2)рефлексивной

3)организаторской

4)коммуникативной

13. СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, ПРИ КОТОРОМ Преподаватель ЕДИНОЛИЧНО Воспринимает ЦЕЛИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И Лично ОЦЕНИВАЕТ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКА - …

1)авторитарным

2)попустительским

3)игнорирующим

4)демократическим

14. СИНТЕЗ ДЕЛОВЫХ Свойств И СВОИСТВ ЛИЧНОСТИ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ Высшую ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА, Именуется ПЕДАГОГИЧЕСКИМ Профессиональной квалификацией …

1)общением

2)мастерством

3)тактом

4)опытом

15.СОЗНАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ВЫЯВЛЕНИЯ И ПОСТАНОВКИ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Именуется …

1)проектированием

2)конструированием

3)целеполаганием

4)анализом

16.ПРИОБРЕТЕНИЕ Преподавателем Познаний И УМЕНИЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ И НА Базе АНАЛИЗА СОБСТВЕННОГО ОПЫТА, ОПРЕДЕЛЕЯЕТСЯ ЕГО … УМЕНИЯМИ

1)конструктивными

2)коммуникативными

3)гностическими

4)организаторскими

17. УМЕНИЕ Преподавателя ДОСТУПНО ИЗЛАГАТЬ УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ, Воспользоваться Разными ИСТОЧНИКАМИ УЧЕБНОЙ Инфы ОТНОСИТСЯ К … УМЕНИЯМ

1)рефлексивным

2)информационно-дидактическим

3)организационным

4)коммуникативным

18. УМЕНИЕ ПЛАНИРОВАТЬ И ПРОЕКТИРОВАТЬ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНУЮ Профессиональной квалификацией РАБОТУ ОТНОСИТСЯ К … УМЕНИЯМ Преподавателя

1)рефлексивным

2)гностическим

3)конструктивным

4)коммуникативным

19. УМЕНИЯ Преподавателя, СВЯЗАННЫЕ С ПЛАНИРОВАНИЕМ Собственной ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДЕЙСТВИЙ УЧЕНИКА, Именуются…

1)проектировочными

2)аналитическими

3)развивающими

4)перцептивными

20. ВЫДВИЖЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ И ОТБОР Методов ИХ ДОСТИЖЕНИЯСОСТАВЛЯЕТ Суть … УМЕНИЙ Преподавателя

1)перцептивных

2)прогностических

3)аналитических

4)гностических

21. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ Свойства УЧИТЕЛЯ:

1)психолого-педагогичсекая подготовленность к проф деятельности

2)теоретическая и методическая подготовленность к специальности

3)развитость практических педагогических умений, возможностей

4)волевые свойства

5)крепкое здоровье

22. Характер Профессиональной квалификацией И Нрав Преподавателя ОТНОСИТСЯ К ЕГО …

1)общегражданским качествам

2)проф умениям

3)коммуникативным умениям

4)индивидуально-психологическим особенностям

23. Сопоставить ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ И ИХ Свойства

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ Черта УМЕНИЯ

1. ПЕРЦЕПТИВНЫЕ А) умение просачиваться во внутренний мир малыша, созидать его состояние

2. СУГГЕСТИВНЫЕ Б) умение при помощи волевого слова добивать подходящего результата воздействия

3. КРЕАТИВНЫЕ В) творческие умения

4. КОНСТРУКТИВНЫЕ Г) умение проектировать , предугадать ход и результаты Профессиональной квалификацией образовательного процесса

24 .Методы И ПРИЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВКЛЮЧЕНЫ В … КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

1)технологический

2)информационный

3)гностический

4)личностно-творческий

25. ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ Интеллектуального ТРУДА СОСТАВЛЯЕТ … КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

1)гуманитарный

2)мировоззренческий

3)эстетический

4)коммуникативный

26. КОМПОНЕНТ ПРОФЕСССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, ОБРАЗОВАННЫЙ Совокупой ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ, Сделанных Населением земли И ВКЛЮЧЕННЫХ В ЦЕЛОСТНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССС, Именуется …

1)личностно-творческим

2)рефлексивным

3)технологическим

4)аксиологическим

27. СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, ПРИ КОТОРОМ Преподаватель ЕДИНОЛИЧНО Воспринимает ЦЕЛИ Профессиональной квалификацией ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И Лично ОЦЕНИВАЕТ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКА - …

1)авторитарным

2)попустительским

3)игнорирующим

4)демократическим

28. ЕСЛИ Преподаватель ПРИСПОСАБЛИВАЕТ СВОЕ ОБЩЕНИЕ К ОСОБЕННОСТЯМ АУДИТОРИИ, ТО ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЖНО ОТНЕСТИ К … УРОВНЮ

1)адаптивному

2)творческому

3)продуктивному

4)локально-моделирующему

29. СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТНОЕ И СТАНОВЛЕНИЕ СТАТУСНОЕ – ДВЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ …

1)педагогического общения

2)педагогического самосознания

3)проф становления

4)проф деятельности


professionals-analysis-hybrid-car-1.html
professiya-2-menedzher-kraudfandingovih-i-kraudinvestingovih-platform.html
professiya-29-01-05-zakrojshik.html